五、实习形式
在教师带领下，学生分小组入户调查。
六、实习步骤
1.学生分小组，每组选定组长，在教师带领下入户调查收集资料。
2.根据收集资料，拟定社区卫生诊断报告的主要内容。
3.教师讲解标准的社区卫生诊断报告的内容及其格式。
4.各组派代表报告本小组社区卫生诊断，教师指导并进行现场点评和总结。
七、实习要求
1.每组上交一份社区卫生诊断报告。
2.讨论以下内容：
（1）你认为社区卫生诊断的意义有哪些？
（2）针对社区居民的主要问题，采取哪些措施可以干预？
（3）你认为入户调查的技巧是什么？应该注意哪些问题？