当刘爽问她苏洛寒的情况的时候，张菁心里，就已经想出了一个绝对充足的理由。
嫉妒，女人的嫉妒心，然后，演变为报复。
剧本很简单，她要开始让部分的人，尤其是舍友知道，她喜欢苏洛寒，所以跟苏洛寒走的近。
然后，苏洛寒会接近刘爽，向刘爽投出爱慕的信号。
而她发现了这一点，对于刘爽和苏洛寒的背叛，她很气愤，于是，就在准备好的一天，失手刺伤了苏洛寒，然后，因为害怕，又刺伤了自己。
首先，是利器。
张菁在长久的拾荒和观察的过程中，已经掌握了教官们视线的聚焦点，换班的时间，还有食堂守卫最松懈的时候，偷一把刀，轻而易举。
然后，是环境。营造出一种，这是因为少男少女感情而引发的报复事件的氛围，将学校的目光从计划逃跑这个可能性上移开。其次，是引发刺伤的时机，需要在教官没有注意，来不及反应的时候。
下课的时候，人流混乱，苏洛寒来找刘爽，然后，她趁乱做完一切。
每一个细节，张菁都在反复的揣摩，推敲。
一个礼拜，张菁还教会了苏洛寒，如果到时候需要他动手，刺伤自己的部位在哪里。
计划，反反复复的模拟，一次次的确定。
计划开始的时间，定在了一个礼拜之后的第三天。
因为，苏洛寒身上的目光明显增多，张菁的父母随时可能跟学校透露放弃她的意思。
火烧眉毛，迫在眉睫。
时间，所剩无几。